Basisschool BoschAkker blij met nieuwe uitbreiding

Basisschool BoschAkker

Door de bouw van de nieuwe woonwijk Tongelresche Akkers kwamen er steeds meer kinderen naar SKPO basisschool BoschAkker in Eindhoven, waardoor deze uit haar jasje groeide. Een oplossing werd gevonden in een voormalige kleuterschool uit 1954 aan de Molijnstraat. Deze locatie lag op loopafstand van de ‘hoofdlocatie’, maar was behoorlijk gedateerd en moest nodig worden opgeknapt.

SKPO vroeg ons om een functioneel en technisch Programma van Eisen (PvE) op te stellen, aangevuld met een kostenraming voor de renovatie van het gebouw. Uitgangspunt hierbij was dat het gebouw en het terrein geschikt moesten worden gemaakt voor gebruik als schoolgebouw voor de ’bovenbouw’ voor tenminste vijftien jaar. Deze renovatie maakte onderdeel uit van het Integraal Huisvestingplan dat alle schoolbesturen (PO en VO) samen met de gemeente Eindhoven hebben opgesteld. Wij begeleidden SKPO bij het selecteren van de diverse aannemers, zorgden voor de benodigde werkomschrijvingen en stelde een uitvoeringsplan op. Ook waren wij verantwoordelijk voor de realisatie van de verbouwing zelf, waarbij we nauwlettend het PvE in de gaten hielden, evenals de planning, de door ons opgestelde begrotingen en de kwaliteit van het geleverde werk.

Een ander belangrijk uitgangspunt was dat de Molijnstraat een uitstraling zou krijgen die aansloot bij de hoofdlocatie. Het moest duidelijk zijn dat de twee gebouwen samen één school vormden. Interieurarchitectenbureau Puur Sang heeft hier goed gehoor aan gegeven. Koppen Bouw en Onderhoud verbouwde vervolgens binnen zeven weken het volledige pand tot een hedendaagse school met vier leslokalen en een ontdeklokaal. Een knappe prestatie! De authentieke details van het pand, zoals de tegelvloeren in de verkeersruimte, de binnendeuren en de schakering van de diverse kleuren van de dakpannen, zijn allemaal behouden gebleven. De sfeer van de lokalen is open en uitnodigend en het gebouw huisvest op dit moment drie bovenbouwgroepen. De faciliteiten in beide gebouwen worden gedeeld; zo gebruiken de kinderen van de hoofdlocatie het ontdeklokaal in de Molijnstraat en de kinderen van de Molijnstraat de bibliotheek en de gymzaal op de hoofdlocatie.

Leerlingen, leerkrachten en ouders zijn ontzettend blij met deze vernieuwde dislocatie van BoschAkker.

Lees meer over dit project

Detail tegelvloer
Detail tegelvloer
Detail deuren
Detail dakpannen

Treetops begeleidt uitdagende verbouwing schoolplein

Schoolplein

 

Het 25-jarig bestaan van basisschool De Boschuil in Eindhoven was een mooie aanleiding om het bestaande schoolplein eens flink onder handen te nemen. Het tegelplein met grote zandbak voldeed niet meer aan de huidige eisen en wensen. Tien jaar lang had de school geld opzij gezet, waardoor er nu een mooi budget beschikbaar was om de transformatie grondig aan te pakken.

‘Treetops en SKPO werken al langer samen op het gebied van onderhoud en renovatie van de diverse schoolgebouwen en gezien de complexiteit van dit project, vooral qua communicatie en planning, besloot het stichtingsbestuur ons erbij te vragen,’ aldus Treetops-projectmanager Dennis Kneppers. ‘Op het moment dat wij erbij betrokken werden, waren er al twee partijen gevraagd een ontwerp te maken.

Als projectmanager was het mijn taak om het onderwijsteam te begeleiden bij de selectie en realisatie van het project. Ik bewaakte het programma van eisen, de planning en de begroting, controleerde de kwaliteit van de uitvoering en zorgde voor een adequate verslaglegging. Nadat de ontwerpen in het leerteam waren toegelicht en besproken met de leerlingenraad en collega’s, werd besloten de firma KOMPAN de opdracht voor uitvoering te gunnen. De belangrijkste eisen waren veel kleurgebruik en een diversiteit aan speelmogelijkheden voor alle leeftijden. KOMPAN creëerde een prachtig kleurrijk ontwerp wat een enorme aantrekkingskracht zou hebben op de kinderen. Iets wat zeker van belang is als je je in een zogenaamde ‘krimpwijk’ bevindt waar ouders de keuze hebben uit verschillende scholen.’

Ruimte voor bouwvakkers en kinderen

‘Op 10 maart werd de opdracht verstrekt en in de meivakantie ging de verbouwing dan echt van start. Een hele uitdaging, want na de meivakantie speelden 550 kinderen op het terrein, terwijl de bouwvakkers ruimte nodig hadden om de plannen te realiseren. Daarom werd de bouw fasegewijs aangepakt en zorgde een bouwhek voor voldoende afscherming. Eenmaal gerealiseerde delen van het schoolplein werden meteen opengesteld voor de kinderen.’

Veiligheid voorop

‘In een project als dit, is veiligheid een belangrijk issue. Tijdens de bouw hadden we te maken met losliggende stoeptegels en mini-gravers die af en aan reden. Uiteraard was daar binnen SKPO en ook binnen het bouwteam veel aandacht voor en hebben we goede afspraken gemaakt om het project veilig te houden voor alle betrokkenen. Ook de noodunits die nog op het schoolplein stonden en eigendom van de gemeente waren, moesten worden verwijderd. Hiervoor moesten eerst de nutsaansluitingen verwijderd worden. Het was spannend of dat allemaal op tijd zou lukken, maar dankzij de inspanningen van verschillende mensen zijn wij daar keurig op tijd in geslaagd.’

Officiële opening

‘Donderdag 15 juni was het dan eindelijk zover: het schoolplein werd officieel geopend! Het is prachtig om te zien hoe de ideeën die destijds door de leerlingen en leraren zelf zijn bedacht nu echt werkelijkheid worden. Kinderen van verschillende leeftijden kunnen op allerlei manieren (veilig) spelen op het grote plein, dat veel meer variatie biedt dan het oude plein met alleen tegels en een zandbak. Er is een voetbalveld, een hardloopbaan, een zand- en watertafel, klimblokken, draaischijven, verschillende felgekleurde paden… te veel om op te noemen. Ook bijzonder is het nieuwe theater met een (bescheiden) tribune. Voor de basis van die tribune zijn betonelementen van de voormalige zandbak gebruikt. Een mooi voorbeeld van hergebruik van oude materialen.’

‘Al met al mag De Boschuil erg trots zijn op haar nieuwe speelplein. Als projectmanager ben ik vooral tevreden over het feit dat het project volgens planning en binnen budget is opgeleverd en dat het schoolplein in de praktijk ook echt door kinderen van alle leeftijden wordt gebruikt.’

Voetbalveld